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Lesemorgen in Oenz zum Thema Zeitreise

Schon im Herbst wurden die Schüler:innen auf den Ende Januar geplanten Lesemorgen aufmerksam gemacht. Bei der grossen Auswahl an Workshops war es zuweilen schwierig zu entscheiden, welche drei am ansprechendsten waren. Mitte Januar erfuhren die Schüler:innen dann die Zuteilung und freuten sich auf die beiden versprochenen Workshops. Gespannt diskutierten sie, wer wohl mit ihnen in der Gruppe sein könnte und was genau sich hinter dem Titel verstecken könnte.

Am Lesemorgen traf sich die gesamte Schule in der Turnhalle. Der Schulleiter, Herr Kühne, sprach von der Wichtigkeit des Lesens und der Schrift im Allgemeinen, bevor er eine Geschichte eines Sechstklässlers vorzulesen begann. Mittendrin, gerade an der spannendsten Stelle, brach er ab und versprach, am Ende des Morgens weiterzulesen.

Eingeteilt in Gruppen erlebten die Schüler:innen einen spannenden und anregenden Morgen. Sie tauchten ein in die Eiszeit, versuchten sich als Autor:innen und Geschichtenzeichner:innen, wurden zu Drachenforschern und Wikingerexperten, versetzten sich gedanklich ins alte Griechenland oder erzählten Geschichten mit Tönen, Worten und Bildern. Andere versuchten sich als Schreiber aus früheren Zeiten, übten mit Bambusstiften und Wasserfarbe in alten Schriften zu schreiben oder bastelten Lesezeichen. In anderen Workshops versuchten sich die Schüler:innen an Rätseln oder einem Musikquiz, während die Asterix- und Obelixfans versuchten Miraculix’ wunderbaren, neuen Zaubertrank vor den neugierigen Römern zu finden. Im Kindergarten liessen sich die Kinder auf ein Wintermärchen ein, bastelten und spielten das Märchen nach. Nicht zu kurz kamen Schüler:innen, die sich darauf einlassen wollten, Geschichten spannend vor Publikum zu erzählen. Mit viel Spass und Neugier liessen sich die Schüler:innen mitnehmen in die verschiedenen Workshops. Begleiten auch Sie uns und klicken Sie sich unten durch die verschiedenen Themen ein.

Eigebettet war der Anlass im Jahresthema ‘Lesen’. Seit Schuljahresbeginn werden Leseminuten gesammelt und bildlich dargestellt. Als zum Abschluss die gesammelten Minuten dieses Morgens in Form eines Buches dargestellt wurden, staunten alle, wie dick das Buch geworden war. Die Schüler:innen freuen sich darauf, die bildliche Darstellung am Kamin zu sehen.

Obwohl für die Schüler:innen die Zeit wie im Flug vergangen war, freuten sich alle auf den Abschluss in der Turnhalle mit dem Ende der Geschichte. Nach einer spannenden Suche durch ein altes, verlassenes Haus, fanden sich die Kinder in einer Geburtstagsparty mit feinem Schokoladekuchen. So kurz vor dem Mittagessen konnten die Schüler:innen den feinen Geruch beinahe riechen.  Gerade richtig kam da der Bücherwurm, der jeder Klasse als Belohnung für die so engagiert besuchten Workshops überreicht wurde. Und wer wissen möchte, wie ein Bücherwurm innwendig aussieht, fragt am besten einen Schüler oder eine Schülerin vom Schulhaus Oenz.

Berichte zu den Workshops: